Tengo una hija de 14 años, que se le ha diagnosticado "trastorno bipolar", no sé si para darme ánimos o porque realmente es así, me dicen de personas con profesiones de cierta base académica, que sufren de trastorno bipolar. También leo que el trastorno suele llegar principalmente en décadas de 20-30 años. En cualquier momento es malo recibir una enfermedad, pero entiendo que en esas edades has cogido bases profesionales para desenvolverte cuando la enfermedad te deje. Mi duda es si con la edad de mi hija, cuando llegue ese estado de traquilidad, tendrá las mismas capacidades para aprender o saldrán ya muy "tocadas" tras esta primera crisis "manía-depresión". Con 14 años apenas tiene macanismos para defenderse en el folio, pese a un excelente dominio de inglés y una buena trayectoria académica, pero si no se amplían sus habilidades y conocimientos entiendo que no irá bien el instituto y sus posibilidades se mermarán mucho
Gracias otra vez dr.
Voy a limpiar un poquito y me pondré musiquita animada.
Te dedico esta canción de tu paisano y a los demás les hago la siguiente ADVERTENCIA: ojo, material euforizante, utilícese sólo en estado de eutímia y leve apatía para aumentar la actividad física como deporte y similares (limpiar la casa que me parece un rollazo jejeej)
Ya lo dice un compañero: "Vuela, pero vuela bajo"
Gigi D'Agostino - I'll fly with you
http://www.youtube.com/watch?v=15Mk6c7K1t0
Un bacio!!!
Pd: javierfc, yo tuve muchos baches en el instituto, sin embargo tenía una sensibilidad especial para la literatura y la filosofía. Ahora tengo 31 años y el viernes pasé por mi ex instituto a agradecerle a mi "maestro" de filosofía algunas herramientas de las que ahora me sirvo. Tu hija será grande, confío.
durante un episodio agudo de la enfermedad es cierto que las capacidades cognitivas (capacidad para aprender, memorizar, organizar la informacion, resolver problemas) estan mermadas.
en mania la rapidez del penamiento ( taquipsiquia) nos impide centrar la atencion y en depresion la falta de "empuje" hace que sea dificil organizar las informaciones.
por lo tanto durante fases agudas es muy dificil funcionar como siempre, como habitual
el mantener nuestras relaciones, nuestro trabajo , nuestros estudios es inculso mas dificil durante la depresion que durante la mania
para pronosticar las capacidades escolares tras un episodio de mania o de depresion hay que considerar muchas variables, por ejemplo:
durada de la fase aguda, presencia de sintomas psicoticos, uso de drogas, desaparcion completa de sintomas de depresion, edad y numero de episodios previos.....
es dificil poder prever con que facilidad tu hija volverá a tener el mismo rendimiento academico de antes.
esta dificultad no tiene que desanimarnos, porqué lo primero que tenemos que hacer es favorecer la ausencia de sintomas (remision) y mantenerlos lejos cuanto mas teimpo posible
así nos hemos garantizado los mejores cuidados no solo para nuestras capacidades academicas sino para muchas mas
ciao